Попова Елена Валерьевна

Попова Елена Валерьевна-учитель музыки (хореографии) высшей категории. В 1992 году окончила Мелитопольский государственный педагогический институт. Работает учителем музыки и хореографии в ГБУ ООЗО Нововасиловской СОШ №53. Педагогический стаж-32 года. Рассматривая уроки музыки как педагогическое произведение, Попова Е. В. стремится привлечь учеников к музыке, реализует свое стремление в творчестве через различные виды деятельности детей на уроке, ищет конкретные пути повышения результатов обучения, воспитания учащихся. Главная проблемная тема, над которой работает Попова Е. В. - Это работа с одаренными детьми, потому что проблема одаренности в настоящее время становится все более актуальной. На уроках музыкального искусства есть много возможностей-для того, чтобы развивать творческие способности школьников, ведь музыка побуждает к творческой деятельности; развивает творческое мышление, активность, логику, настойчивость в достижении цели, трудолюбие. На уроках музыки и хореографии Елена Валерьевна активно использует современные информационные технологии, что делает обучение ярким, запоминающимся, интересным для всех возрастов, учит, формирует эмоционально положительное отношение к предмету. Работа с одаренными детьми осуществляется на уроках музыки и хореографии, на занятиях хора (младшего и старшего коллективов), старшей и младшей групп танцевальных коллективов. Как учитель СОШ и педагог дополнительного образования, Елена Валерьевна добивается от учеников артистизма и эмоциональной чуткости, чтобы ярче раскрывать смысл и характер в исполнительском произведении. Попова О. В.-хормейстер школьного хорового коллектива "Рассвет", который делится на две возрастные группы: (7-11классы) - старший хоровой коллектив «Рассвет”. (1-6 классы) - младший хоровой коллектив „Родничок”. Хоровое пение, как ничто другое, очень сильно влияет на формирование личности ребенка. Даже сам процесс освоения нового хорового произведения всегда связан с кропотливой работой над преодолением художественно-исполнительских или технических трудностей, а это воспитывает в ребенке трудолюбие, заставляет его подчинять свои личные интересы интересам коллектива. Эти важные задачи решаются только в организованном хоровом коллективе благодаря учебно-воспитательной деятельности и целенаправленной работе по усвоению разнообразного репертуара. Попова Е. В. руководитель хореографического кружка. В школе активно работают младшая, средняя и старшая группы. Хореографические коллективы школы принимают активное участие в мероприятиях разных уровней. Уже более тридцати лет традиционными стали отчетные концерты, в которых творческий художественный коллектив "Гармония" демонстрирует свои достижения в искусстве.